人的大腦分為左右兩部分，左半球負(fù)責(zé)語言、數(shù)學(xué)、邏輯、科學(xué)、分析、推理和寫作，而右半球負(fù)責(zé)藝術(shù)、創(chuàng)造力、音樂、想象力、3D圖形、空間感、直覺和宏觀思考。更有意思的是，大腦對(duì)于軀體的控制其實(shí)是相反的，也就是說左腦控制的是右邊的軀體，而右腦控制的是左邊的軀體。比如說你眨右眼，那就是左腦在工作。因此我們俗稱的左撇子，實(shí)際就是右腦用的比較多的結(jié)果。因?yàn)樽笥掖竽X都有不同的分工，所以你能說左撇子（慣用右腦的人）比右撇子（慣用左腦的人）聰明嗎？這樣顯然不合理吧！只能說左撇子的孩子，他們的藝術(shù)細(xì)胞、創(chuàng)造力等更發(fā)達(dá)一些，將來可能更適合做藝術(shù)家；而右撇子的孩子，他們的學(xué)術(shù)能力，比如英語、數(shù)學(xué)等更強(qiáng)大一些，將來可能更適合做學(xué)術(shù)精英或者商界領(lǐng)袖！沒有任何證據(jù)表明左撇子更聰明，但是卻發(fā)現(xiàn)左撇子在某些方面，比如發(fā)散性思維會(huì)更加出色。說到這里，很多父母肯定會(huì)想，“那我們的孩子是左腦更發(fā)達(dá)呢，還是右腦更發(fā)達(dá)呢？將來也方便更好地順勢(shì)引導(dǎo)呀！”傳統(tǒng)的方式是，靠從孩子寫字的左右手來判斷。其實(shí)這很不科學(xué)，要知道很多時(shí)候，左右腦都是一起協(xié)同工作的，一個(gè)活動(dòng)孩子用左手，但另外一個(gè)活動(dòng)TA可能就用右手了。比如我家娃，他平時(shí)習(xí)慣用左手寫作業(yè)，但是打籃球的時(shí)候，他又換成右手拍球了！
左右腦的測(cè)試題目
每道題選擇A或者B，最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果，如果A居多，則表示你的左腦更發(fā)達(dá)；如果B居多，則表示你的右腦更發(fā)達(dá)！一起來測(cè)試一下吧！Ready？GO！
1、圖中舞蹈家旋轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針還是逆時(shí)針？
2、在額頭上用指頭畫Q。
畫出的Q是怎樣的？
3、將兩腳交叉，哪一只腳在上面？
4、這兩幅圖，你更喜歡哪一幅？
5、這兩幅圖，你更喜歡哪一幅？
6、這兩幅圖，你更喜歡哪一幅？
7、雙手交叉，哪只手在上面？
8、你的桌子更像哪個(gè)樣子？
9、你記筆記的風(fēng)格更像哪個(gè)樣子？
你最后測(cè)出來的結(jié)果是怎樣呢？是左腦強(qiáng)人還是右腦強(qiáng)人呢？
怎樣鍛煉左右腦
有人會(huì)問，怎么樣才能讓孩子的左右腦一起進(jìn)步，發(fā)展更均衡呢？一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的方法！
1、右手豎起大拇指朝上，左手豎起食指指向右手。
2、然后切換一下，左手從食指變成大拇指并朝上，而右手從大拇指變成食指。
3、左右手就這樣反復(fù)地切換，看看能做多快，在這個(gè)過程中就能鍛煉左右腦的協(xié)同工作啦！
很多父母都用聰明來作為孩子大腦發(fā)育程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。比如一個(gè)孩子記憶力好，我們就夸TA聰明，腦筋很棒；而如果記憶不是很好，就會(huì)覺得孩子的不是很聰明。可是聰明就代表大腦功能的全部嗎？有的孩子可能是身體協(xié)調(diào)性特別好，有的孩子可能是語言能力特別強(qiáng)，有的孩子可能是藝術(shù)感超級(jí)棒…要知道，所有的這些都是由大腦來控制的，由左右腦分工協(xié)作的，聰明代表不了大腦的發(fā)育水平！世界上很少有笨孩子，而卻有很多笨家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兛床坏胶⒆映錾牡胤�，也不知道該怎么教育孩子�?span id="w9bci0n" class="bjh-strong">不要用聰明來衡量孩子，因?yàn)槊總�(gè)娃都有自己的天賦，也擁有屬于自己的最強(qiáng)大腦，身為父母，你發(fā)現(xiàn)了嗎？^_^
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